摘要
每一个国家或者民族都拥有着丰富的民族传统文化,而音乐作为其中不可或缺的一项载体展示着独特的魅力。在音乐课程的教学活动中,通过具体的手段创设民族化音乐环境,结合社会综合效力,进行多元化的发展,以期更好地延续传统,让本民族音乐文化薪火相传。
出处
《滁州学院学报》
2015年第3期67-68,93,共3页
Journal of Chuzhou University
基金
安徽高等学校省级人文社会科学研究项目(SK2013B350)
滁州学院教学研究项目(2014jyy032)
滁州学院科研启动基金资助项目(2014qd073)
