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“翻转课堂”推进中遭遇的尴尬

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摘要在课堂教学方式中，“翻转课堂”目前已经成为最流行的词语。近年来，“翻转课堂”在网络上铺天盖地传播，似乎已经成为课堂教学改革不可阻挡的趋势。然而，现实远没有想象的那样一片大好。作为推行“翻转课堂”教学模式的培训基地，在近两年的推进过程中遭遇了种种尴尬。

作者吴樱花

机构地区江苏

出处《教师博览（中旬刊）》 2015年第6期37-39,共3页

关键词课堂教学方式尴尬课堂教学改革教学模式

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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教师博览（中旬刊）

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