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创建“教、学、做”合一的职场化教学体系——以陕西工业职业技术学院现代纺织技术专业为例

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摘要以陕西工业职业技术学院现代纺织技术专业为例,介绍该专业完善的实践教学条件有力支撑了工学结合课程的开发与实施,建成校企合作共育人才的校外实习就业双基地,并通过加强"双师"素质师资队伍的建设,构建了校企合作共建"教、学、做"合一的职场化教学体系,从而提高了教学与社会服务能力。

作者李扬

机构地区陕西工业职业技术学院化工与纺织学院

出处《纺织服装教育》 2015年第2期122-125,共4页 Textile and Apparel Education

基金陕西省教育厅教育教学改革项目(11J34)

关键词 “教、学、做”合一职场化教学体系实训基地

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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