摘要
从新形势下高职师范英语专业核心课程体系重新建设必要性的讨论出发,本着优化课程体系建设的目标,将"基于工作过程系统化课程开发"理论应用于实践,提出具体的师范英语核心课程体系设计方案,预测其实施效果,旨在促进职业教育师范类专业教学改革向纵深方向发展。
出处
《辽宁师专学报（社会科学版）》
2015年第2期41-44,共4页
Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）
基金
2013年度辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语教学改革专项课题"工作过程导向的师范英语专业核心课程体系建设与研究"(WYYB13184)阶段成果
