摘要
结合地方本科高等学校的生源特点和办学定位,探索了在辽宁工业大学材料专业建设多层次创新能力培养平台的运行模式、协同机制以及质量评价等内容,并列出了近些年的实践成果,为大学生创新能力培养提供了一种可供借鉴的途径。
出处
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》
2015年第1期80-83,共4页
Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
基金
2014年辽宁省普通高等学校本科教育教学改革研究项目(UPRP20140819)
2014年辽宁工业大学教学改革研究项目(2014014)