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基于雅思反拨效应的中外合作项目英语教学改革——以桂林电子科技大学为例 被引量:5

English Teaching Reform Based on the IELTS Backwash Theory in Chinese-foreign Cooperative Programs:a Case Study of Guilin University of Electronic Technology
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摘要 雅思反拨效应作用于教师、学习者和教材体系,对于中外合作项目英语教学改革有重要意义。基于雅思反拨效应的中外合作项目英语教学改革能促进学生语言水平和交际能力提升,促进教师的专业发展、促进中外合作英语课程建设及合作项目国内段英语语言教学水平的提升,继而促进中外合作项目的可持续发展,实现教师教学理念的全面更新、学生学习策略与学习主动性的提高等。 IELTS backwash effects on teachers,learners and teaching material system,and is crucial to Eng-lish teaching reform of Chinese-foreign dual degree cooperative education programs.Based on the IELTS backwash effect,the English teaching reform can improve the students'language level and communication a-bility,enhance the professional development of teachers,adjust the sino-foreign cooperative English curricu-lum and sustainably develop the cooperative program.It will involve the full realization of teachers'teaching concept updating,the improvement of students'learning strategies and learning initiative.
作者 刘芳
出处 《桂林师范高等专科学校学报》 2015年第2期154-158,共5页 Journal of Guilin Normal College
基金 广西教育科学"十二五"规划2013年资助经费重点课题"广西中外合作办学项目学生跨文化适应研究--以爱尔兰项目为例"(编号 2013A005) 2014年度广西教育厅高校科研立项项目"广西工科院校中外合作项目学生满意度调查研究"(编号:LX2014136)
关键词 雅思 反拨效应 中外合作项目 英语教学 IELTS backwash Chinese-foreign dual degree cooperative education program English teaching
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参考文献13

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