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中职计算机“应用”之思辨——对中职计算机专业内涵及课程观的思考

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摘要现如今,在中职学校的计算机专业教学过程中,仍然存在着一些"工具说"思想,这并不利用教学。从课程观的角度上看,合理设置教学课程可以解决现实中的中职计算机教学问题,同时进一步加强学生的学习效果。

作者黄海涛

机构地区广西质量技术工程学校

出处《计算机光盘软件与应用》 2015年第3期321-321,323,共2页 Computer CD Software and Application

关键词中职计算机课程观思考

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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计算机光盘软件与应用

2015年第3期

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