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论应用技术型大学的课程建设
被引量：
1
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摘要
文章结合新生本科院校转型应用技术型大学的背景，论证了新升本科院校课程设置的弊端，分析了课程改革是应用技术型大学发展的中心问题，并提出了新升本科院校教育转型过程中课程改革的策略，借此实现教育的转型。
作者
刘乐乐
机构地区
吉林大学高等教育研究所
出处
《青年与社会》
2015年第5期167-167,共1页
Young Society
关键词
应用技术型大学
课程建设
新升本科院校
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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