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高职体育教师教学能力探究

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摘要在高职体育体育教学过程中,教师通过多样化的教学方式,简明扼要、专业的讲解,熟练准确、优美的示范动作和自身的主导作用,有效提高了教学质量,达到了教学目的,对培养学生体育兴趣、增强体质、发展身体素质、掌握运动技能起到了很好的推动作用。

作者景枫

机构地区内蒙古商贸职业学院

出处《运动》 2014年第20期136-136,140,共2页 Sport

关键词体育教师教学探究

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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运动

2014年第20期

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