大学本科课程考核制度改革实施情况分析——以华南农业大学为例被引量：3

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摘要本科教学是普通高等学校办学的生命线,课程考核在本科教学过程中具有考核评定、质量区分、教学预测和反馈、激励导向等多种功能。本文以华南农业大学2013年开始实施的本科课程考核管理新规定为对象,对该规定实施的积极意义、遭遇的困境进行分析,并提出相应的建议,以期为高等学校本科课程改革提供参考。

作者龚慧罗静关秋玲黄九九

机构地区华南农业大学

出处《教育教学论坛》 2015年第21期136-137,共2页 Education And Teaching Forum

关键词课程考核教学改革政策分析

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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