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老挝佛寺教育的社会功能及挑战 被引量:1

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摘要 佛寺教育是老挝教育体系中重要的组成部分,具有培养人才、传承文化、提高民众道德修养水平以及促进社会稳定和发展的社会功能,但面临科学知识教育不足、教学能力有限、封闭排他的挑战。本文对老挝佛寺教育的状况及社会功能进行探析,并就佛寺教育面临的挑战进行分析,为我国教育提供一些启示。
作者 肖耀科
出处 《德宏师范高等专科学校学报》 2015年第1期38-41,60,共5页 Journal of Dehong Teachers College
  • 相关文献

参考文献7

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二级参考文献18

共引文献6

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献1

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