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探究新课改下美术教师的专业化发展

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摘要教师专业化发展不仅要重视教师内在素质的提高,更要尊重教师专业发展规律认识,进而推动教育事业的发展。笔者依据新课改下的教学实际,对美术教师的专业化发展进行探究,望其能够为美术教育事业的发展添砖加瓦。

作者唐洋博

机构地区广西师范学院

出处《求知导刊》 2015年第6期152-152,共1页

关键词新课改美术教师专业化

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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2015年第6期

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