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关注质量的教师教育

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摘要学生学业质量的提升与教师发展存在必然的联系吗？答案应该是肯定的。教师哪些方面的发展与进步会影响学生的学业质量，引领并协助他们学习，这是教师教育研究的重要领域之一。

作者佐藤学

机构地区日本东京大学

出处《中国教师》 2015年第2期4-10,共7页 Teacher’s Journal

关键词教师教育研究学习共同体学业质量课例研究学校教师发展学生

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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中国教师

2015年第2期

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