期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

班主任思想源泉探析

下载PDF

导出

摘要班主任对一个班级的领导,首先是对学生思想的引领。一个思想深刻的班主任,能够从平凡中见神奇,能够见人之所未见,为人之所未为,优秀班主任的思想从思考、阅读、研究、辩证思维、创造中来。

作者孙春成刘一萍

机构地区江苏江阴市青阳中学

出处《中学教学参考》 2015年第9期79-79,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词班主任思想学生

分类号 G635 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周望高.中国优秀传统文化在大学生社会主义核心价值观培育中的作用[J].时代教育,2015,0(5):226-226. 被引量：2
2王东丽.将中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课的实践途径浅析[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2015,0(8):272-272.
3郭瑞娟.中职语文教学探索[J].新课程学习（中）,2010(8):108-109.
4史永初,李坤.加强传统文化教育,弘扬社会主义核心价值观-以商丘工学院为例[J].俪人（教师）,2015,0(17):203-203.
5房小科.优化练习活动渗透数学思想[J].小学教学研究,2012(4):51-52. 被引量：1
6袁伟忠.激活思维提高能力——谈谈注生机入试题,让评讲显实效的教学策略[J].中学理科（高考导航）,2006(12):16-20.
7丁湘梅,池娟.以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的思考[J].黔西南民族师范高等专科学校学报,2008(4):20-22. 被引量：2
8李林香.初中作文教学与创新思维[J].吉林教育（综合）,2014,0(9S):71-71. 被引量：1
9洪明.行动研究与幼儿教育[J].学前教育研究,2001(4):27-29. 被引量：4
10崔新民.浅析中职语文教学中的人文教育[J].管理观察,2010(26):154-154.

中学教学参考

2015年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部