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工程项目一体化教学中提高学生识图能力的探索——以建筑识图、建筑构造课程为例被引量：3

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摘要建筑识图能力是建筑施工现场从业人员必须具备的一项基本能力。本文就采用项目一体化教学时如何在建筑识图建筑、建筑构造培养学生的识图能力进行了论述,提出了多种切实可行的提高识图能力的方法,为相关教学提供有益的参考。

作者王丽红

机构地区辽宁建筑职业学院

出处《职业技术》 2014年第11期22-23,共2页 Vocational Technology

关键词高职教学项目一体化识图能力

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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职业技术

2014年第11期

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