摘要
小学数学生活化教学模式的提出,以数学生活化和课堂教学的生活化为基础。本文所说的小学数学的教学生活化,只是相对于传统的小学数学教学模式和小学生的日常生活完全脱离的现象而提出的,需要强调的是,小学数学教学模式的生活化并没有完全否定以前传统的教学模式。小学数学生活化的教学模式可以激发和提高小学生的学习兴趣,并培养小学生的自主创新能力,提高小学生的数学应用知识和亲身实践的能力。对于老师而言,教学模式生活化可以提高教师的教学能力。学校和教师在实行小学数学教学模式的生活化时,必须根据学生的实际情况,结合学生的生活经验,并考虑学生的认知特点。本文的目的是为了进一步开拓数学教学生活化的思路,并对教学方法进行创新。
