摘要
多元文化理解教育是培育新疆跨界民族公民意识的良好途径。为此,必须以"公民身份"加强现代法治观念教育;以"大国学"为理念加强多元文化的交流与融合;增加双语教育的文化要素;挖掘和弘扬儒家文化与伊斯兰文化中的和谐思想;正确处理伊斯兰教信仰与民族文化认同的关系;用"公民"话语来强化跨界民族的身份认同。
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2015年第1期121-122,共2页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
基金
国家哲学社会科学科学基金西部项目"非传统安全视域下新疆跨界民族的公民意识与族别认同研究"(编号:09XMZ011)
