摘要
梁启超主张基于现实的人去认知人性。他从进化论和功利主义的角度以求存、私、欲等为不可免的自然人性而给予肯定,但认为在群体生活中要对其进行一定转化和分限。同时,人性中还有超越自然之性的内容,即人的自由性和道德性,梁启超将二者结合为真我(良知)的自由。人性的自然之维与超越之维存在一定张力,使现实人性具有可塑性。梁启超试图采用教育手段,通过自然之性的转化分限和超越之性的生成发用去引导现实人性。
出处
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2015年第1期57-60,共4页
Theoretical Investigation
基金
中央高校基本科研业务费专项资金项目(HEUCF20141305)阶段性成果
