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浅谈高职语文教学中的审美教育

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摘要语文教学是对我国传统文化的传承，是将汉语中的美展现给学生的主要教学手段。学生都要通过语文学习来建立正确向上的审美观念，学习古今中外优秀的审美理论，吸收其中的精华，将语文教学中所蕴含的美学发扬光大。

作者王增

机构地区辽宁建筑职业学院

出处《青年与社会（下）》 2014年第9期210-210,共1页 Youth and Society

关键词高职语文教学审美教育

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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青年与社会（下）

2014年第9期

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