《蔬菜栽培技术》工学结合课程开发与实践被引量：1

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摘要通过对《蔬菜栽培》课程内容、教学方法、考核方法、教师思维的转变等方面的深入探讨,强调"教、学、产、研"为一体的工学结合,采用多样灵活的教学方法,培养学生实践动手能力,提高教学效果,更好地为园艺生产服务。

作者王玉莲

机构地区黑龙江农业经济职业学院

出处《职业技术》 2014年第5期58-59,共2页 Vocational Technology

基金黑龙江省高等教育教学改革项目<蔬菜栽培技术>工学结合课程的开发与实践

关键词蔬菜栽培技术工学结合实践

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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