摘要
综合实践课程是一门以自主学习为主,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程,这与项目化学习要求学生能够将所学知识与解决任务（生活）中的实际问题相结合,真正实现学以致用的目的不谋而合。因此,本研究在集两者之长的基础上,利用博客平台记录学习进程,形成个性化的成长档案,希望在实践过程中培养学生的多元智能并及时发现一些问题,以供借鉴。
出处
《中小学电教（综合）》
2014年第11期46-48,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
江苏省社科基金项目《信息化时代学习方式变革研究》(课题批准号13JYB004)的资助
