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高职国际贸易术语课堂创新教学探索

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摘要贸易术语是《国际贸易实务》课程内容中重要的知识点,对于高职课堂教学而言,采用传统的老师讲授、学生记背的方式,不仅教学效果不佳,也会打击学生的学习积极性。笔者结合个人的教学实践,将情境模拟法与画图辅助法运用到贸易术语课堂教学中,取得了较理想的教学效果。

作者徐安琪

机构地区浙江横店影视职业学院

出处《中外企业家》 2014年第11期217-218,共2页 Chinese and Foreign Entrepreneurs

关键词贸易术语高职课堂教学情境模拟法画图辅助法

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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