摘要
目的:对健康教育路径应用于剖宫产产妇围手术期的临床效果进行分析。方法:选取2009年1月-2012年1月收治80例剖宫产产妇,随机将其分成对照组(40例)与护理组(40例),对照组采取常规护理,护理组在对照组基础上对产妇进行健康教育,对比两组患者的护理效果。结果:在下床活动时间、手术时间、发生并发症概率、焦虑情况以及护理满意度方面,护理组明显优于对照组,P<0.05,差异有统计学意义。结论:对于剖宫产产妇进行健康教育,护理效果较为理想,具有临床应用价值。
出处
《医学理论与实践》
2014年第20期2788-2789,共2页
The Journal of Medical Theory and Practice
