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贯穿计算思维的数据库原理及应用课程教学改革

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摘要 针对数据库原理及应用课程教学中存在的问题,将计算思维的理念引入数据库原理及应用课程教学中,对课程的知识点进行整合,把需要讲授的知识体系分解为知识单元和知识点,不同的知识点引入不同的计算思维方法,让学生理解计算思维的内涵,并能触类旁通,培养学生的实践能力和创新能力。
作者 宁建红 胡静
出处 《福建电脑》 2014年第10期196-198,共3页 Journal of Fujian Computer
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