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做好英语家庭作业设计培养学生成才的探究

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摘要一成不变、枯燥乏味的作业形式以及作业内容会使学生对英语产生厌倦的情绪，降低教学质量，失去教师设计家庭作业的意义。因此，教师要根据新课标的要求结合教学内容与学生兴趣设计家庭作业：注重家庭作业的实效性，注重家庭作业的趣味性，注重家庭作业的独立性，注重家庭作业的自主性。

作者刘德俊

机构地区江苏省扬州市江都区实验初级中学

出处《成才之路》 2014年第33期40-40,共1页 Way of Success

关键词初中英语家庭作业设计

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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成才之路

2014年第33期

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