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高职英语教学中文化导入的模式研究

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摘要 语言是文化的载体,文化又植根于语言。语言和文化的密切关系决定了高职英语教学中文化导入的重要作用。文章阐述了文化导入的重要性及其内容、文化导入的教学原则,目的在于提高高职学生的英语语言能力和跨文化交际水平。
作者 林桢桢
出处 《教育界(高等教育)》 2014年第10期164-165,共2页 Education Circle
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