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电子商务专业实践教学质量评价指标体系的构建

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摘要电子商务在其发展过程中，人才的匮乏成为阻碍其发展的重要因素，如何才能培养出复合型的应用人才成为当今电子商务行业面临的重要问题。电子商务专业目前的教育方式却制约着专业人才的培养，因此明确电子商务教育实践中存在的问题，才能更好的提升教学质量，这就需要构建一套完整的实践教学质量评价指标体系。

作者郭晓晨

机构地区安徽工商职业学院

出处《中国电子商务》 2014年第24期15-16,共2页 E-commerce in China

关键词电子商务实践教学质量评价

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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