摘要
本文基于丽水地区的经济环境发展,探究了英语人才培养机制中的问题,制度不够健全,培养层次分类不科学,社会资源没有得到有效利用,缺乏有效的监督机制。针对这些问题进一步提出了改善措施,比如立足于学生的需求,更新教学内容等,改变课程结构,重视英语实践环节,加强教学质量评估,力图通过这些措施完善培养机制,从而推动丽水的积极环节发展。
出处
《人力资源管理》
2014年第12期133-134,共2页
Human Resource Management
基金
2013年12月丽水市科技局课题项目主持<基于丽水地区的创新型技能人才培养模式的研究--以丽水学院为例>
编号2013JYZB21
