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浅谈高中数学的有效性教学

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摘要当前,新课程改革正以前所未有的影响力和态势稳步的向前推进.新课程的实施是我国基础教育战线的一场深刻的改革,是一次从教育理念到教学实践的全面改革和创新.对广大的高中教师来说,提高高中数学的有效性教学,以适应新课程的要求就显得非常重要.

作者王雁鹏

机构地区内蒙古锡林郭勒盟第二中学

出处《俪人（教师）》 2014年第24期80-80,65,共2页

关键词高中数学有效性教学

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2014年第24期

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