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中医典章融入西医院校大学语文教学的思考

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摘要 本文从医德品质的陶冶、人文素质的涵养、思维方式的拓展三个层面,论述中医典章在医学生教育中起到的重要作用,探索将其融入西医院校大学语文教学体系的路径。
作者 吴娜 田长城
机构地区 蚌埠医学院公共课程部 蚌埠学院生物与食品工程系
出处 《吉林省教育学院学报（中旬）》 2014年第11期26-27,共2页
基金 蚌埠医学院教研项目(jyxm1105)"融中医典章教育于大学语文教学的研究"成果之一
关键词 西医院校 大学语文 中医典章 人文精神
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
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参考文献4

二级参考文献19

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共引文献54

吉林省教育学院学报（中旬）
2014年 第11期

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