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论社会文化因素对职业教育发展的影响及对策——以德国萨克森州教育体系为例

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摘要介绍了德国萨克森州教育体系的特点,探讨了德国职业教育成功的社会文化因素,分析比较中、德两国社会文化环境的差异对职业教育发展的影响,提出改善社会文化环境发展我国职业教育的对策。

作者俞必忠林妍梅

机构地区北京联合大学应用科技学院北京联合大学商务学院

出处《职业教育研究》 2014年第10期17-20,共4页 Vocational Education Research

关键词社会文化因素职业教育德国职教体系

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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职业教育研究

2014年第10期

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