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服装工艺“微课”实践课程的应用及研究 被引量：3

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摘要 在信息"微时代"的背景下,微课作为一种新生的教学资源,对传统教学方式造成了冲击。其以传播速度快、互动性强的优势,改变了人们的学习方式,实现了在线学习和移动学习。文章以服装工艺微课实践教学的探索为例,阐述了服装工艺"微课"课程的构建思路及实施方法,探索了基于建构主义形成的服装工艺"微课"空间课程的建设方法,响应了《国家教育事业发展第十二个五年规划》提出的"信息技术与教育教学的深度融合"的改革思路。
作者 金双
机构地区 湖南工艺美术职业学院服装艺术设计系
出处 《艺术教育》 2014年第10期240-240,共1页 Art Education
关键词 “微课” 服装工艺 空间课程
分类号 G652.3 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献23

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同被引文献7

引证文献3

艺术教育
2014年 第10期

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