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物联网专业嵌入式课程体系建设研究 被引量:2

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摘要 针对物联网专业的嵌入式课程教学安排未能形成前后有序、层次推进的有机整体的现状,采用整体观统筹规划嵌入式课程体系建设并加以实践,围绕培养具有创造力的人才为中心,通过两条主线整合相关课程,即以单片机为主的中低端应用和以ARM为主的高端应用两条主线。
出处 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2014年第4期80-82,共3页 Journal of Agricultural University of Hebei
基金 广东海洋大学2012年度教育教学改革项目:"物联网工程专业的嵌入式课程体系建设研究"(编号:XJG201259)
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