小学信息技术课教学的几点感想

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摘要小学信息技术课主要是培养学生的上机操作能力，而小学生的特点是好动，不爱听老师多讲，常常表现为跃跃欲试，许多学生根本没有听清楚要求就开始操作了。不会操作怎么办呢？有的学生干脆和旁边同学讲起话来，有的学生偷偷地打开游戏网页点几下过过隐，还有的学生滥竽充数、装模作样，不知在干些什么。毋庸置疑，这样的教学效果是很差的。

作者张晨

机构地区昆山市花桥中心校

出处《小学科学》 2014年第9期11-11,共1页 Science

关键词信息技术课教学小学生操作能力教学效果老师同学游戏置疑

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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