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在科学活动中培养小班幼儿问题意识的研究

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摘要 “问题意识”是指幼儿在认知活动中意识到一些难以解决的、疑惑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、研究的心理状态。它在幼儿的思维活动和认知活动中占有重要地位。

作者耿惠娟

机构地区南京实验幼儿园科睿分园

出处《小学科学》 2014年第9期4-4,共1页 Science

关键词 “问题意识” 小班幼儿科学活动培养认知活动心理状态思维活动

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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小学科学

2014年第9期

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