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启发式教学要注忌的一个问题

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摘要近来跟随师院实习同学到中学听了一些课。总的看来，启发式教学运用得还是比较好的。但也存在一些问题。例如有的教师在课堂启发式教学中时常采用“齐声回答”这种形式。教师提出问题，让全班学生一起考虑，一起回答。这样做，形式很热闹，但效果并不见得好。

作者黄元贞

出处《北方论丛》 1978年第4期88-88,共1页 The Northern Forum

关键词启发式教学提出问题教师中学同学实习师院课堂

分类号 G426 [文化科学—课程与教学论]

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北方论丛

1978年第4期

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