摘要
通过对计算机专业人才培养模式存在不足的分析,提出基于"以学生为本"教育理念的计算机专业实践性应用型人才培养模式改革.从计算机专业人才培养目标定位、课程体系构建、教学方法改革等方面展开研究,制定关于专业选修课的限定选课方式的监管措施,采用精讲多练、案例和项目驱动的教学方法,加强实践环节教学等方面的改革,强化了对学生实践性应用型能力的培养.
出处
《通化师范学院学报》
2014年第8期69-71,共3页
Journal of Tonghua Normal University
基金
通化师范学院高等教育教学研究课题
项目名称:"以学生为本"理念视阈下的计算机专业应用型人才培养模式研究
