摘要
为保证社区成人教育课程开发的健康有序运行,课程开发者在进行课程开发时应该了解和遵循一些基本的理念和操作流程。社区成人教育课程开发要重视社区的实际发展需求,了解学习者的心理特征,在专家、社区、行政部门的参与下,善于利用各种资源,同时通过需求调研、目标确立、内容选择、课程实施、课程评价等操作流程来体现社区成人教育课程开发的基本理念。
出处
《北京宣武红旗业余大学学报》
2014年第3期8-10,22,共4页
Journal of Beijing Xuanwu Hongqi Spare-Time University
