论课内型音像教学

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摘要教师在课堂讲授的过程中 ,根据教学内容和进度的实际需要 ,适时适量地穿插播放一些与当堂教学密切有关、学生必看、短小精悍的音像教材 ,使音像媒体从传统的课外型转为课内型 ,融于整个课堂教学过程之中 ,它优化了教学内容的传递形态 ,提高了教师对教学过程的反馈调控能力 ,活跃了课堂气氛 ,提高了教学效果 ,在音像媒体越来越广泛地应用于高校课堂教学的今天。

作者胡雪梅

机构地区曲阜师范大学中文系

出处《青岛大学师范学院学报》 2002年第2期62-63,共2页 Journal of Teachers College Qingdao University

关键词课内型音像教学高校音像教材课堂氛围课堂教学教学过程

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] G431 [文化科学—教育技术学]

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2002年第2期

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