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对小学开展研究性学习的几点思考

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摘要小学开展研究性学习要准确把握研究性学习的特点,要切实转变教学观念并组织好实施。

作者刘凤翥

机构地区北京教育科学研究院基教研中心中学

出处《教育科学研究》 2002年第8期32-34,共3页 Educational Science Research

关键词研究性学习教学观念小学活动目标

分类号 G629.28 [文化科学—教育学]

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教育科学研究

2002年第8期

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