期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈如何构建活跃高效的小学语文课堂

下载PDF

导出

摘要在当今的教育背景下,学校不仅要做好知识的传递工作,还要让学生全面发展。要想让学生全面发展,在课上、课下都要做一定的引导。传统的教育模式是老师讲,学生听,师生之间的互动较少,课堂的活跃程度不够,很难引起学生的注意力,提高学生的学习兴趣。这种教学模式已经越来越不适应现代化的教育。在当今教育改革下,素质教育已经成了社会主流,逐渐渗透在教学的各个方面。从小学语文来看,在课堂上需要注重营造课堂的轻松气氛,充分调动小学生的积极主动性,让更多的学生融入课堂,参与到学习、互动中,从而构建高效率的课堂。

作者金菊

机构地区六安市叶集区第二小学

出处《安徽教育科研》 2018年第8期79-80,共2页

关键词小学语文构建活跃高效课堂

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1郑晓娥.浅析提高小学语文课堂教学效率的策略[J].才智,2013(25):116-116. 被引量：64
2黄宏容.活跃课堂气氛,提高教学效率——浅谈如何在小学语文教学中营造良好的课堂气氛[J].亚太教育,2016,0(2):191-191. 被引量：25

二级参考文献6

1周晶晶.小学语文教学幽默研究[J].东北师范大学,2010(05)01.
2毛艳丽.如何提高小学语文课堂教学效率[J].学周刊（中旬）,2010(11):150-151. 被引量：26
3吴延香.提高小学语文课堂教学效率之我见[J].西北成人教育学院学报,2010(3):75-76. 被引量：43
4汪凯明.浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施[J].教育革新,2010(12):28-28. 被引量：87
5秦富民.提高小学语文课堂教学有效性的策略[J].科学教育,2011,17(5):26-27. 被引量：10
6李敏.小学语文教学中如何营造良好的课堂气氛[J].学周刊（中旬）,2015(2):80-80. 被引量：23

共引文献86

1何翠华.活跃课堂气氛,提高教学效率——浅谈如何在小学语文教学中营造良好的课堂气氛[J].小学生（多元智能大王）,2020(7):41-41.
2李居艳.提升小学语文课堂教学有效性的对策研究[J].才智,2020,0(3):17-17. 被引量：3
3李媛.刍议课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用[J].新东方英语（中学版）,2019,0(5):38-38.
4蒋小云.初中英语阅读与写作教学的结合途径探究[J].新东方英语（中学版）,2019,0(3):40-40.
5戴玲艳.课外阅读在小学英语写作教学中的重要性分析[J].新东方英语（中英文版）,2019(3):30-30.
6陈勤.浅析小学英语教学中师生互动的重要性[J].新东方英语（中英文版）,2018(5):118-118.
7缪艳平.小学英语课堂师生互动的问题与对策研究[J].新东方英语（中英文版）,2018,0(4):178-178.
8熊颖.新课程标准下提高小学语文教学质量的策略分析[J].南北桥,2018,0(16):177-177.
9中国互联网：危机有多远[J].经济时刊,2000(3):31-33.
10梁小花.提高小学语文课堂教学效率的策略[J].启迪与智慧（中）,2014(4):75-75. 被引量：4

1夏秋芬.初中作文评价教学之探析[J].中学生作文指导,2019,0(19):33-33.
2丁晓英.基于核心素养理念的小学英语体验式教学探究[J].校园英语,2019,0(47):98-98. 被引量：1
3张星慧.听障生班主任工作略谈[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(24):289-289.
4张欢.多媒体技术在计算机教学中的应用[J].电脑乐园,2019,4(8):62-62.
5杨艳.课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用[J].校园英语,2019,0(43):208-208.
6陈洪兵.论生本教育理念下的初中历史教学策略[J].中学生作文指导,2019,0(14):170-170.
7杜甜甜.创建教学情境活化初中英语课堂[J].中学生英语,2019,0(36):137-137.
8王莉.浅谈小学数学与信息技术整合[J].课程教育研究,2019,0(42):52-52. 被引量：5
9朱春健.中职计算机教学中如何合理利用网络资源[J].学苑教育,2019,0(21):90-90. 被引量：1
10韦景秀.探究小学语文课堂教学中有关教学模式的有效运用[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(24):170-170.

安徽教育科研

2018年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部