出处
《贵阳医学院学报》
CAS
2002年第3期271-272,共2页
Journal of Guiyang Medical College
同被引文献23
-
1付晓红.护理临床教学实践中存在的问题及对策[J].临床医药实践,2007,16(9):862-864. 被引量：12
-
2谭运福,唐振利,周昌菊.关于男生在妇产科实习中存在的问题及对策[J].实用预防医学,2004,11(4):828-829. 被引量：6
-
3张颖,郑蔚颖.男护生的职业困惑及临床带教思路[J].护理研究,2004,18(10):1775-1776. 被引量：71
-
4黄艳红,陈亚琼,辛晓燕.医学伦理学在妇产科临床教学中的应用[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2004,6(1):55-56. 被引量：14
-
5毕云霞,毕云凤.妇产科实习生缺乏“活标本”的现状思考[J].医学与哲学,2005,26(2):75-75. 被引量：16
-
6曹月霞.寓医德教育于妇产科临床教学中[J].卫生职业教育,2005,23(7):115-116. 被引量：13
-
7李海玲.妇产科临床教学中存在的伦理学问题及对策探讨[J].中国医学伦理学,2005,18(2):60-62. 被引量：9
-
8李力.妇产科术后下肢静脉血栓的诊断与处理[J].中国实用妇科与产科杂志,2007,23(2):147-148. 被引量：52
-
9乐杰.妇产科学[M].(第6版).北京:人民卫生出版社,2003.
-
10史常旭.现代妇产科学手术及技巧[M].第2版.北京:人民军医出版社,2008:368.
引证文献10
-
1胡娟.妇产科护理临床教学中存在的问题及对策[J].护理研究（中旬版）,2006,20(8):2151-2153. 被引量：15
-
2陈继明,郭晓青,王英红.我校留学生妇产科学教学中存在的问题和对策[J].医学教育探索,2006,5(8):775-776.
-
3陈继明,郭晓青,王英红.留学生妇产科学教学的几点体会[J].卫生职业教育,2006,24(24):71-74. 被引量：5
-
4卢肖霞,陈玉英,刘小红.妇产科护理临床教学中存在的问题及对策[J].护理实践与研究,2009,6(16):97-97. 被引量：6
-
5朱慧,徐小青.《妇产科学》四位一体教学改革探讨[J].襄樊职业技术学院学报,2010,9(3):113-115.
-
6钟清泉.剖宫产手术后下肢静脉血栓55例治疗分析[J].赣南医学院学报,2011,31(3):440-441.
-
7钟清泉.剖宫产手术后下肢静脉血栓的治疗[J].吉林医学,2011,32(21):4324-4325. 被引量：3
-
8李锦华.50例剖宫产术后下肢深静脉血栓形成分析[J].中外医疗,2012,31(10):56-56. 被引量：6
-
9尹秀艳,李术平,吴楠.妇产科护理临床实习中存在的问题及对策[J].牡丹江医学院学报,2013,34(1):105-106. 被引量：1
-
10马丽杰.浅谈提高护理学教学质量的思考[J].科技创新导报,2013,10(34):133-133. 被引量：1
二级引证文献35
-
1零恒莉,雪丽霜,杨晓娅,王巧霜.妇产科研究生在产房实习带教方式探讨[J].广西医科大学学报,2007,24(S1):206-207. 被引量：1
-
2周琦.开放性互动教学在妇产科护理学教学中的应用[J].现代养生,2014,0(8):277-278.
-
3刘健.妇产科教学如何应对新的医疗环境[J].医学与哲学（B）,2008,29(4):61-62. 被引量：26
-
4平风娟,古力夏西.多种形式的教学方法在《妇产科护理学》示教课中的应用[J].护理研究（中旬版）,2008,22(7):1866-1867. 被引量：3
-
5肖正安,文芳,韩利荣,肖继荣.教学路径表在护理专业临床教学中的应用[J].护理研究（下旬版）,2009,23(6):1674-1675. 被引量：8
-
6邵巧云,孙红霞,曹心芳.院校结合教学模式在《妇产科护理学》教学中的应用[J].护理研究（上旬版）,2009,23(10):2614-2616. 被引量：2
-
7朱影娴,杨丽清.妇产科带教中培养护生的安全护理意识[J].现代医药卫生,2010,26(1):157-158. 被引量：4
-
8张晓云,厉瑛,张静.护理本科《妇产科护理学》产科课间实习的组织及效果评价[J].中国实用护理杂志,2010,26(3):71-73. 被引量：3
-
9朱宇.多元化教学在妇产科带教中的应用[J].医学信息（下旬刊）,2010,23(8):313-313. 被引量：3
-
10邹小燕,潘兰霞.男护生在妇产科护理教学中存在的问题及对策[J].中国医药导报,2010,7(26):92-92.
-
1杨少云,牛奎.孕产妇死亡三个环节存在的问题与对策[J].中国农村卫生事业管理,2002,22(11):62-62. 被引量：1
-
2陈士岭,邢福祺.以临床病例为引导的教学方法在妇产科教学中的应用[J].西北医学教育,1998,16(2):115-116. 被引量：3
-
3安瑞芳,马军.妇产科临床见习课教学方法初探[J].西北医学教育,1998,16(2):116-117.
-
4王如英.浅谈如何提高妇产科的临床教学效果[J].大同医学专科学校学报,2006,26(4):61-61.
-
5余庆云.取PBL教学法精髓 改革妇产科教学[J].南方医学教育,2007(4):32-33. 被引量：7
-
6王如英.浅谈如何提高妇产科临床教学效果[J].山西医学教育,2005(1):29-30. 被引量：1
-
7温世福.15例妊娠期急性阑尾炎临床分析[J].赣南医学院学报,2008,28(2):256-257.
-
8王炼炼,邓幼林,杜颖,赵纯全.妇产科多元化临床教学方法的应用探讨[J].中华医学教育探索杂志,2012,11(11):1148-1150. 被引量：3
-
9温金梅,贺秀琴.妊娠高血压综合征病人的健康教育[J].家庭护士（专业版）,2008,6(13):1214-1215. 被引量：15
-
10李新国,邹晓辉,姚若进,彭国庆.妇产科教学中两种教学法的前瞻性对比研究[J].医学教育,2000(1):47-48. 被引量：10
;
