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美国教育改革概况:1994—2000年

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摘要 1994年1.立法通过了历史性的《目标:2000年美国教育法》(Goals 2000:Educate America Act),确立了八项国家教育目标,建立州与地方的伙伴关系,开发挑战性学业标准,开发评估工具,加强学校绩效责任等。2.修订《中小学教育法》

作者刘庆仁

机构地区台湾“驻休斯敦文化组”

出处《世界教育信息》 2001年第10期1-4,共4页 Journal of World Education

关键词美国教育改革中小学教育教育目标

分类号 G571.2 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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2001年第10期

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