期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

参与者评价高质量在线课程

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 一项有关在线教学的研究得出结论:建立一门高质量在线教学课程不需要任何想像,但这决非是一件很容易的事。位于罗德维尔的蒙哥马利学院校园的教学技术工程负责人阿利,在教育论坛2000年大会上,以《我不知道什么在线课程最好,但我知道何时能见到最新课程》的发言中说:“虽然远程教学课程的质量对于学生、教师和行政管理人员来说都是最重要的,但在什么要素能构成最好课程的问题上。
作者 陈海东
出处 《世界教育信息》 2001年第5期34-34,共1页 Journal of World Education
关键词 参与者 评价 高质量在线课程 远程教育 教学方法
分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献
世界教育信息
2001年 第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部