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试卷质量分析浅议

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摘要本文借助于数理统计及教育学的有关原理 ,对课程《线性代数》的试卷本身进行了全面分析 ,得出了命题要起到检查教学质量、考核教学水平的作用 ,必须使试题质量符合指标要求 ,并提出了几点建议 ,以便提高日后的教学质量。

作者吕黎明

机构地区襄樊学院数学系

出处《高等函授学报（自然科学版）》 2002年第3期15-17,共3页 Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)

基金襄樊学院科研基金资助项目

关键词试卷质量皮尔逊x^2检验法难度信度区分度效度平均值样本方差浅性代数

分类号 O151－44 [理学—基础数学]

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高等函授学报（自然科学版）

2002年第3期

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