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游戏及其在幼儿心理发展中的重要作用
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摘要
最近,从报上看到有的地方为5岁儿童举办学理财的夏令营,有的城市的儿童经典导读中心要让全国百万“小夫子”背“子日”的消息,我深感困惑。我并不反对儿童在一定年龄阶段学点祖国传统文化的优秀遗产,但对要求幼儿死记硬背“子日”,要求他们学习理财致富的做法却不敢苟同。
作者
龚浩然
出处
《幼儿教育》
北大核心
2002年第3期8-9,共2页
Early Childhood Education
关键词
游戏
心理发展
幼儿教育
心理健康
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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