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素质教育下的教师素质刍议被引量：1

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摘要素质教育现正处于“高原期”，如何方能突破这一让人们感到困惑的状态？笔者认为关键在于建立一支具有高素质的师资队伍。而提高教师素质最为重要的又在于改变教师陈旧的教育观念，要使教师成为真正的教育者和教改参与者。

作者张阳

机构地区湖南省交通技术职业学院

出处《邵阳高等专科学校学报》 2002年第S1期51-53,共3页 Journal of Shaoyang College

关键词素质教育教师素质教育观念

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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邵阳高等专科学校学报

2002年第S1期

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