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真菌类遗传学分析的知识结构教学 被引量：4

Teaching of Theory of Cognitive Structure of Genetic Analysis of Fungi
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摘要 本文以认知结构理论为指导 ,讨论了真菌类遗传分析与高等动植物遗传分析的内在联系 。 In the paper, the relationship between genetic analysis of Fungi and genetic analysis of high animal and plant was discussed.A good results were obtained when we adopted this method in the teaching.
作者 罗桂花
机构地区 青海师范大学生物系
出处 《遗传》 CAS CSCD 北大核心 2002年第3期349-350,共2页 Hereditas（Beijing)
关键词 真菌类 遗传学分析 知识结构 教学 Fungi Genetic Analysis Theory of Cognitive Structure
分类号 Q933 [生物学—微生物学] Q949.32 [生物学—植物学]
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参考文献3

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共引文献6

同被引文献35

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引证文献4

二级引证文献3

遗传
2002年 第3期

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