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大连市城市小学生个性发展特点的研究
被引量：
2
The Study on the Personality of Pupils in Dalian
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摘要
小学是实施素质教育的重要阶段。为了科学地把握小学生个性发展特点及规律 ,制定切实可行的教育对策 ,本研究选取了 489名大连市城市小学生为研究对象 ,通过《中国城市小学生个性教师评定量表》的施测及数据处理 ,归纳出了大连市城市小学生个性发展年龄特点及性别差异 ,并与全国常模进行了对比 ,找出大连市独特的人文地理环境对城市小学生个性发展的影响。
作者
谷力群
刘文
机构地区
大连轻工学院
辽宁师范大学教育科学学院
出处
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2002年第3期51-53,共3页
Education Science
关键词
大连市
小学生
个性发展
性别差异
人文地理环境
分类号
G625.5 [文化科学—教育学]
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