期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

经济计量研究中的多层线性模型(HLM) 被引量：2

下载PDF

导出

摘要回归分析是经济计量研究中常用的研究方法 ,但是实际研究中的数据往往具有层次结构的特点 ,如对于不同地区个体经济发展指标的测量 ,个体嵌套于地区。对于这类数据的分析往往需要考虑更高层次如区域的特征。文章从多层线性模型的基本假设入手。

作者刘淑云

机构地区运城市财经学校

出处《运城高等专科学校学报》 2002年第2期69-69,85,共2页 Journal of Yuncheng College

关键词经济计量研究多层线性模型回归分析协方差矩阵

分类号 F224.0 [经济管理—国民经济]

引文网络
相关文献

同被引文献22

1宣纳新.英语学习者学习动机学习效果的影响浅析[J].泰州职业技术学院学报,2004,4(2):55-57. 被引量：8
2魏玉燕.促进学习者自主性:外语教学新概念[J].外语界,2002(3):8-14. 被引量：588
3戴炜栋,束定芳.试论影响外语习得的若干重要因素──外语教学理论系列文章之一[J].外国语,1994,17(4):1-10. 被引量：378
4文秋芳,王立非.影响外语学习策略系统运行的各种因素评述[J].外语与外语教学,2004(9):28-32. 被引量：283
5刘红云,孟庆茂.教师背景变量对教师教学效果影响的多层线性分析[J].心理发展与教育,2002,18(4):70-75. 被引量：23
6孙炬.外语教学中的情感因素——理论与研究综述[J].山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）,2003,5(1):37-39. 被引量：19
7刘红云,孟庆茂.教育和心理研究中的多层线性模型[J].心理科学进展,2002,10(2):213-219. 被引量：41
8杨光.学习者的个体因素对对外汉语教学的影响[J].北京市经济管理干部学院学报,2005,20(1):68-71. 被引量：4
9盖笑松,张向葵.多层线性模型在纵向研究中的运用[J].心理科学,2005,28(2):429-431. 被引量：49
10李曦.浅谈英语学习策略[J].重庆科技学院学报（社会科学版）,2005(3):106-108. 被引量：5

引证文献2

1卢镜.英语学习者个体影响因素研究——基于多层线性模型的分析[J].大理学院学报（综合版）,2011,10(3):84-89. 被引量：2
2马爱霞,耿昕禹,管欣,王楚然,秦旌玮,唐文熙.南京市公立医院医药价格综合改革医护满意度分析[J].中国医院管理,2018,38(4):20-24. 被引量：2

二级引证文献4

1杨学宝.语言距离视野下沧源佤族中学生第三语言学习倦怠研究[J].铜仁学院学报,2014,16(2):78-82. 被引量：2
2隋俊宇,张岩.基于英语马拉松活动的英语学习方式探索[J].教育教学论坛,2018(13):179-180.
3马峰,朱文丽.医药综合改革对医院门诊患者的影响[J].中国卫生标准管理,2020,11(6):12-14.
4胡路佳,张瑶,朱俊利.北京市某三级综合医院医生行为选择现状分析[J].中国医院管理,2020,40(6):64-67.

1田成诗,盖美.我国劳动生产率对经济增长贡献的经济计量研究[J].中国软科学,2004(6):53-58. 被引量：22
2郭湖斌.长三角区域物流与区域经济协同发展的经济计量研究[J].商业时代,2010(19):33-35. 被引量：21
3肖红叶,谭萄.经济计量学方法论发展史的研究框架[J].统计科学与实践（天津）,2009(2):7-10.
4宋俊东.经济计量研究方法应用若干问题[J].数量经济技术经济研究,1987(4):50-55.
5刘效广,王艳平,李倩.创新氛围对员工创造力影响的多水平分析[J].管理评论,2010,22(8):84-89. 被引量：32
6顾佳峰.县际竞争和公共教育财政资源配置——基于空间经济计量研究[J].教育科学文摘,2012,0(4):38-39. 被引量：1
7侯立军.加快江苏私营个体经济发展的构思[J].南京财经大学学报,2004(3):32-36. 被引量：1
8夏恒英,侯海连.扶持力度还需加大——盐城市私营个体经济发展情况调查报告[J].江苏统计,2002(10):27-28.
9黄鸿年.国有企业三年能否走出困境[J].领导文萃,1999,0(3):97-102.
10李进仪.私营个体经济发展呈现新气象[J].新企业,2001(12):39-39.

运城高等专科学校学报

2002年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部